Құндылықтар шеңбері

Пəн: Музыка

Мектеп: Нұресіл ауылы орта

   мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Смаилова Зульфия Жанбулатовна

Сынып: 4

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

2-бөлім. Құндылықтар

Сабақтың

тақырыбы

                 Құндылықтар шеңбері

Осы сабақта қол

4.1.1.1 – музыкалық көркемдеуіш құралдардың көмегімен əуеннің

жеткізілетін оқу

жанрын, көркемдік образдарын анықтау жəне салыстыру;

мақсаттары (оқу

4.1.2.1 – əн айту ережесін сақтай отырып, түрлі сипаттағы

бағдарламасына

екідауысты қарапайым элементтері бар əндерді орындау;

сілтеме)

4.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету жəне бағалай білу,

жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

– құндылық ұғымы туралы түсінеді;

– Отан, отбасы, рəміздерге деген құрметті сезінеді;

– музыкалық шығармалар арқылы мейірімділік, сүйіспеншілік пен махаббат

ұғымдарын жеткізуге тырысады;

– күйдің мазмұнын, əннің сипатын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды.

Көптеген оқушылар:

– құндылық ұғымы туралы түсінеді;

– Отан, отбасы, рəміздерге деген құрметті сезінеді;

– музыкалық шығармалар арқылы мейірімділік, сүйіспеншілік пен махаббат

ұғымдарын жеткізеді;

– күйдің мазмұнын, əннің сипатын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды жəне

сипаттайды.

Кейбір оқушылар:

– құндылық ұғымы туралы түсінеді, сипаттайды;

– Отан, отбасы, рəміздерге деген құрметті сезінуде өз пікірін ортаға салады;

– музыкалық шығармалар арқылы мейірімділік, сүйіспеншілік пен махаббат

ұғымдарын жеткізе алады, мысалдар келтіреді;

– күйдің мазмұнын, əннің сипатын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды,

талдайды.

Бағалау

Оқушылар мақсатқа жетті:

критерийлері

– құндылық ұғымы туралы түсінеді;

– Отан, отбасы, рəміздерге деген құрметті сезінеді;

– музыкалық шығармалар арқылы мейірімділік, сүйіспеншілік пен махаббат

ұғымдарын жеткізуге тырысады;

– күйдің мазмұнын, əннің сипатын, көркемдеуіш құралдарын анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Пəнаралық

Өзін-өзі тану. Дүниетану. Əдебиеттік оқу

байланыстар

Бастапқы білім

Туған өлкемді жырлаймын

Сабақ барысы

Сабақтың

Сабақтағы жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтың басы

(МК, Ұ) 1-тапсырма. Талқылау.

Оқулық,

4-сынып оқушысының жалпы адами құндылықтар жөнінде

нота хрестоматиясы,

ұғымдық түсініктері бар. Оқулықтағы құндылық ұғымы

үн-бейне

жазушы А. Сейдімбектің «Əйел-Ана» ертегісінен үзінді

хрестоматия

оқу арқылы ой қозғауға негізделген.

Күншуақ елі Əйел-Ананың ақылымен аман қалыпты.

Толықтырылым мақсатында ойтүйін де жасалады.

«Əрбір ана үшін баласы қымбат, əрбір адам үшін Отаны

қымбат. Осындай адамға ғана тəн махаббат, сүйіспеншілік,

мейірімділік сезімдер құндылық деп аталады. Құндылық –

бұл ұғым, яғни қандай да бір нəрсенің мəнділігі,

маңыздылығы, қалаулылығы, қымбаттығы. Басты

құндылықтар: Отан, отбасы, ана тілі, рəміздер».

Сабақтың ортасы

(МК, Ұ) 2-тапсырма. Музыка тыңдау жəне талқылау.

Оқулық,

«Көк тудың желбірегені» (өлеңін жазған: Алмас

нота хрестоматиясы,

Ахметбекұлы, əнін жазған: Ермұрат Зейітхан) əніне

үн-бейне

түсірілген бейнебаян негізінде құндылық ұғымын

хрестоматия,

талдауды жалғастырады. Бейнебаянда өте əсерлі,

«Көк тудың

патриоттық сезім тудыратын құндылықтарды балалар

желбірегені» əніне

өздері атап, пікірлерін ортаға салады. Сабақтың басында

түсірілген бейнебаян

қозғалған басты құндылықтар толықтай əн бейнебаянда

https://www.youtube.c

қамтылған.

om

(М) Мұғалім марш сипатына жақын жазылған музыкалық

ON2M

шығарманың кіріспесіндегі əуенде домбыра мен үрлемелі

аспаптар үйлесімділігін балаларға сезінуіне ықпал ете

білуі керек.

Əн тыңдалғаннан кейін оқулықта түйіндеме жасалынған

жəне Елбасымыздың сөздері келтірілген:

«Бұл дүниеде біздің бір ғана Отанымыз бар, ол – тəуелсіз

Қазақстан». (Нұрсұлтан Назарбаев)

3-тапсырма. Орындау.

Əн əуені есте тез сақталады. Үйрету барысында

қиындықтар келтірмейді. Мұнда да мəтіндегі басты